Чек-лист для подготовки к 1 классу (лето)

 📄 Памятка №1. Чек-лист подготовки к 1 классу (лето)

Заголовок: Как провести лето перед школой без стресса и с пользой

Уважаемые родители! Этот чек-лист поможет вам ничего не упустить и спокойно подготовить ребёнка к 1 классу. Главное правило: играть, а не заставлять.

✅ Физическая активность и творчество (самое важное!)

· Ребёнок занимается спортом не реже 2 раз в неделю (плавание, велосипед, гимнастика, танцы, футбол – любое движение)

· Каждое утро – короткая зарядка (5–10 минут) вместе с родителями

· Летом – много подвижных игр на улице: батут, бег, мяч, самокат

· Посетить пробное занятие в кружке/секции, чтобы выбрать один/одну на год (музыка, рисование, театр – что-то одно)

✅ Фонематический слух (база грамотности) – 5 минут в день

· Играем в «Поймай звук» – хлопаем, если услышали заданный звук в слове

· Играем в «Твёрдый – мягкий» – кулак (твёрдый согласный) или ладошка (мягкий)

· Играем в «Какой звук в конце/начале?» – назвать последний/первый звук слова

· Играем в «Угадай слово по звукам» – взрослый произносит звуки [к], [о], [т], ребёнок говорит «кот»

✅ Развитие речи и кругозор

· Ежедневное чтение вслух 10–15 минут (взрослый читает, ребёнок слушает и обсуждает)

· Обсуждаем прочитанное: «Что было смешным? А страшным? Почему герой так поступил?»

· На прогулке разговариваем: считаем ворон, читаем вывески, называем цвета и формы

✅ Ориентация в пространстве и усидчивость

· Играем в графические диктанты (см. отдельный лист)

· Собираем пазлы, лего по схеме, настольные игры (ходилки, домино, шашки)

· Ребёнок выполняет поручения из 2–3 шагов: «Подойди к двери, возьми зонтик, положи на стул»

✅ Бытовые и социальные навыки

· Ребёнок сам одевается, застёгивает пуговицы/молнии, завязывает шнурки

· Умеет собирать рюкзак (пусть даже игрушечный) по списку

· Знает домашний адрес, телефон родителей

· Умеет вежливо попросить помощь («Пожалуйста, помогите…»), поздороваться, поблагодарить

✅ Эмоциональная готовность

· Играем в настольные игры, где бывают проигрыши – учимся говорить «обидно, но попробую ещё»

· Соблюдаем режим: подъём, завтрак, прогулка, обед, тихий час, сон до 21:00

· Не сравниваем ребёнка с другими детьми – только с ним самим вчерашним

❌ Чего делать не надо

· Не учим писать прописными буквами (рука не готова, потом переучивать сложно)

· Не заставляем читать по 20 страниц в день (отобьём желание)

· Не решаем примеры столбиком

· Не говорим «в школе тебе покажут, как надо» – формируем положительный образ школы